Phytiatrie

👩‍🏫Responsable de Formation

Responsable : Madame Amira Mougou

🏷️Domaines d'Expertise

Phytopathologie Malherbologie Phytopharmacie Nématologie Entomologie Acarologie Protection intégrée Stratégies alternatives Agriculture durable

🎯Compétences

La spécialité Phytiatrie forme des ingénieurs capables de répondre aux enjeux de la protection des plantes dans une perspective d’agriculture durable et de préservation environnementale. Elle vise à doter les étudiants de connaissances scientifiques, de compétences techniques, et d’un savoir-faire en phytopathologie, entomologie, malherbologie, et gestion intégrée des nuisibles. Les diplômés analysent les problématiques phytosanitaires, formulent des stratégies d’intervention adaptées, et mettent en œuvre des solutions respectueuses de l’environnement.

📚Modalités et Déroulement

La formation Phytiatrie s’étend sur trois ans (cinq semestres, S1–S5). Les semestres S1 et S2, communs à toutes les spécialités INAT, posent les bases agronomiques. Le S3, partagé avec la Production Végétale, couvre les fondamentaux de la santé des plantes. Les S4 et S5 se concentrent sur des modules avancés en protection des plantes. La formation allie théorie, travaux pratiques, sorties terrain, stages, et un projet final (PFE).

📖Structure de la Formation

Le programme combine des modules théoriques et pratiques, organisés en paniers thématiques. Le semestre S3 (2ème Année) est commun avec la Production Végétale, tandis que les S4–S5 (3ème Année) approfondissent les techniques de protection des plantes. Des VES, stages, et travaux encadrés renforcent les compétences pratiques.

2ème Année Ingénieur (S3)

📅Modules - 2ème Année (S3)

Panier	Module	Enseignant(s)	Séquence	Fiche
Panier 1	Pédologie	F. Kaddes	1	Fiche Module 1
	Fertilisation	N. Ben Zina	2	Fiche Module 2
	Biométrie	S. Rezgui	1	Fiche Module 3
	Bioclimatologie	N. Ben Mechlia	1	Fiche Module 4
	Machinisme agricole	E. Hamza	1	Fiche Module 5
	Amélioration des plantes	H. Amara	4	Fiche Module 6
	Bases d’irrigation	A. Sahli	2	Fiche Module 7
Panier 2	Agriculture biologique	K. Sassi	1	Fiche Module 8
	Arboriculture fruitière	M. Ben Mimoun	1	Fiche Module 9
	Cultures maraîchères	O. Behi	2	Fiche Module 10
	Grandes cultures	F. Ben Jeddi	2	Fiche Module 11
	Biotechnologie végétale	W. Hamada	4	Fiche Module 12
	Physiologie post-récolte	N. Daly	3	Fiche Module 13
Panier 3	Phytovirologie	A. Mougou	3	Fiche Module 14
	Champignons phytopathogènes	B. Nasraoui	3	Fiche Module 15
	Phytobactériologie	B. Bahri	3	Fiche Module 16
	Ravageurs polyphages	S. Boulahya	4	Fiche Module 17
	Ravageurs des grandes cultures	G. Krida	4	Fiche Module 18
	Gestion des adventices	T. Souissi	2	Fiche Module 19
	Phytopharmacie	H. Chaabane	2	Fiche Module 20
Panier 4	Entomologie	S. Boulahya / G. Krida	2	Fiche Module 21
	Systématique des insectes	K. Lebdi	4	Fiche Module 22
	Phytopathologie	A. Mougou / B. Bahri	2	Fiche Module 23
	Écophysiologie des insectes	M. Ammar	3	Fiche Module 24
	Nématologie générale	S. Kallel	3	Fiche Module 25
	Écologie	A. Ghariani	3	Fiche Module 26
Panier 5	Anglais 3	N. Fellah	2	Fiche Module 27
	Anglais 4	N. Fellah	4	Fiche Module 28
	VES Nord	-	-	-
	Séminaire 2	-	-	-
	Stage d’été 1	-	-	-

3ème Année Ingénieur (S4–S5)

📅Modules - 3ème Année (S4–S5)

Panier	Module	Enseignant(s)	Séquence	Fiche
Panier 6	Insectes ravageurs des cultures	M. H. Dhouibi	1	Fiche Module 29
	Équilibre biologique – Lutte intégrée	S. Kallel	1	Fiche Module 30
	Phéromones, concept et utilisation	M. H. Dhouibi	2	Fiche Module 31
	Acarologie	K. Lebdi	2	Fiche Module 32
	Alternatives de désherbage	T. Souissi	1	Fiche Module 33
Panier 7	Physiologie des insectes	M. Ammar	2	Fiche Module 34
	Interaction Champignon/Plante	B. Nasraoui	1	Fiche Module 35
	Modélisation OAD	Z. Lili / B. Bahri	2	Fiche Module 36
	Ressources génétiques et biodiversité	Z. Ghrabi	1	Fiche Module 37
	Génétique de la résistance	W. Hamada	1	Fiche Module 38
	Expérimentation	S. Kallel / B. Bahri	2	Fiche Module 39
Panier 8	Anglais 5	H. Gaida	1	Fiche Module 40
	Communication et insertion professionnelle	-	2	Fiche Module 41
	Gestion des maladies	B. Bahri / A. Mougou	1	Fiche Module 42
	Pesticides et environnement	H. Chaabane	2	Fiche Module 43
	Séminaire 3	-	-	-
	Stage d’été 2	-	-	-
	VES Sud	-	-	-

🎓Stages et Expérience Pratique

Le stage de 4 à 6 semaines, réalisé en fin de 2ème Année, se déroule dans des exploitations agricoles (SMVDA), centres techniques (CTAA, CTA), organismes de recherche, ou entreprises phytosanitaires (Bayer, Elmoussem). Les étudiants participent activement à des activités de protection des plantes, confrontent leurs connaissances théoriques à la réalité, et explorent leurs choix professionnels.

Stage d’été 1 - Fin de 2ème Année

Ce stage initie les étudiants à la gestion phytosanitaire, comme l’identification des ravageurs ou l’application de traitements. Évalué à 40% sur le rapport, 30% sur la présentation orale, et 30% par l’entreprise, il développe des compétences pratiques et professionnelles.

🚌Voyages d’Étude et de Synthèse

Les VES Nord (2ème Année, mars–avril) et Sud (3ème Année, fin S5) permettent de visiter des exploitations agricoles, des centres techniques, ou des entreprises phytosanitaires. Les étudiants observent les problèmes phytosanitaires majeurs et les solutions appliquées, développant leur esprit critique et leur capacité de synthèse.

📝Projets Dirigés et Séminaires

En 2ème Année, le Travail Collectif Encadré (TCE) porte sur une thématique phytosanitaire, combinant recherche bibliographique, travail terrain, et analyse collective. En 3ème Année, un séminaire approfondit les compétences en synthèse et communication, évalué via un rapport et un exposé oral.

🏆Projet de Fin d’Études

Le PFE, d’une durée de 5 à 6 mois après le S5, aborde une problématique réelle de protection des plantes, souvent proposée par des professionnels. Encadré par un enseignant et un partenaire externe, il développe l’autonomie, la gestion de projet, et prépare à l’insertion professionnelle. Les étudiants rédigent un rapport et soutiennent leurs travaux, démontrant leur capacité à résoudre des enjeux phytosanitaires complexes.

💼Débouchés et Métiers

La formation ouvre des opportunités dans les secteurs public et privé :

Ingénieur en sociétés phytosanitaires (Bayer, Bioprotection).
Conseiller technique dans les CRDAs ou centres techniques (CTAA, CTA).
Consultant en bureaux d’études ou groupements interprofessionnels.
Promoteur de projets agricoles ou représentant commercial.
Chercheur ou enseignant avec un Master/Doctorat.

Institut National Agronomique de Tunisie (INAT)

Formation d'Excellence en Phytiatrie